Ik hou van boeken.. vooral van kinderboeken. Ze zijn gezellig, sfeervol en ik hou ervan om een leuk verhaal voor te lezen. Elke dag op het werk lees ik wel een leuk verhaal en anders elke dag een boekje voor Lex.
De volle envelop voor de kinderboekenweek was op het werk al binnen gekomen, boordevol informatie over de kinderboekenweek (thema: Reis mee!) van dit jaar. Kinderboekenweek: 2 t/m 13 oktober.
Verschillende posters om op het hangen.
Voorleesgids met allerlei tips over voorlezen.
Het boek: André het astronautje
André het astronautje is bezorgd omdat de hond Laika er met een raket vandoor is gegaan. Ze willen naar hem op zoek in het reusachtige heelal. Maar hoe kun je daar komen zonder raket? Met Astromuis bedenken ze een plan.
Anderhalve week gaan wij activiteiten doen wat te maken kan hebben met dit boek.
Natuurlijk gaan we elke dag het boek voorlezen.
Ik heb voor één grote activiteit gekozen, raketten maken. Met kleine, lege plastic flesjes (gevraagd of iedereen die voor me kan sparen). Die wilde ik gaan verven of plakken.
Daarbij heb ik een aantal kleurplaten uitgeprint waar we de dagen mee kunnen beginnen. Kleurplaten: Muis, Hond en Heelal.
Niet iedereen uit ons team was helemaal blij met de kaarten. Sommige afbeeldingen waren niets, of we vonden ze te groot.. waren niet altijd helemaal duidelijk of er misten een aantal plaatjes. Ze hangen bij de deur, op een hele drukke wand. Waar de tafels heel ver vandaan zijn, hierdoor vergeten we ze geregeld door te nemen.
Dit zijn de dagritme kaarten van Uk en Puk.
Toen onze VVE coach langs kwam, hebben we het erover gehad. We mochten gelukkig nieuwe plaatjes maken, die taak kreeg ik. Super leuk, dit klusje. Plaatjes van Puk in onze ruimte leek me heel leuk en erg herkenbaar voor de kinderen. Mijn collega’s waren het hier mee eens.
Tijdens alle momenten/situatie’s heb ik Puk op de foto gezet. Bijvoorbeeld buiten, op een auto. Of bij de deur om binnen te komen (en een andere om weg te gaan). Binnen at hij fruit en een broodje/cracker/koekje. En natuurlijk nog veel meer.
Binnen komen.
Feestje vieren.
Buiten spelen.
De foto’s heb ik op de laptop bewerkt en een geel (Puk is geel) randje er om heen gedaan, ook moest alles even groot worden (dit was af en toe een behoorlijke klus). Deze foto’s heeft Rick voor mij op heel mooi papier geprint en dit ben ik allemaal gaan snijden.
Hierna heb ik thuis alle afbeeldingen gelamineerd en uitgeknipt.
Lamineren.
Alles in de hoesjes.
Alles gelamineerd.
Daar zijn ze dan.
Ik heb ze laten zien in de vergadering, mijn collega’s waren erg enthousiast en vonden de foto’s erg leuk geworden. Sommige zelfs wat hilarisch, omdat ze af en toe wel grappig zijn. De dag na de vergadering, zijn we ze direct gaan gebruiken ook de kinderen vonden het leuke nieuwe kaarten.
Ze hangen nu onder de thema plank. We beginnen om 9.00 uur met de eerste kaarten en als de kinderen op bed liggen, dan nemen we de andere kaarten door met de kinderen die niet op bed hoeven.
Van maandag 21 januari tot en met vrijdag 25 januari was het ‘Lichtjesweek 2019’ bij Kids First COP groep. Vandaag is dus alweer de laatste dag van dit sfeervolle feest!
In verband met de privacy van de kinderen, alleen foto’s van de activiteit zelf. Ik heb helaas geen foto’s gemaakt van de boeken, dus heb ze van de website gehaald waar je ze kan kopen.
Wat is ‘Lichtjesweek‘?
Dit is een feest dat elk jaar terug komt, voor Kids First COP groep (hier werk ik). Tijdens dit feest worden alle locaties één groot lichtjesparadijs. Het thema voor dit jaar is: Samen bewegen. Er staat een gekozen boek centraal en er worden elke dag activiteiten gedaan die te maken hebben met licht. Elke lokatie bepaalt zijn eigen activiteiten, dit is aan degene die dit organiseert. Het is de bedoeling dat medewerkers samen met kinderen en ouders activiteiten bedenken om hierdoor de verbinding te vergroten. Op de laatste dag, als afsluiting wordt er één grote activiteit gedaan, bijvoorbeeld een lichtjestocht.
Wat hebben wij gedaan tijdens de Lichtjesweek?
Allerlei gezellige verlichting opgehangen en aangedaan, met ook een leuke lichtbalk met de tekst ‘Lichtjesweek’ erop. Een snoezel ruimte gemaakt onder de box. Door het helemaal donker te maken, een zachte matras, grote kussens en af en toe een snoezel muziekje erbij met verlichting, konden de kinderen heerlijk rusten en snoezelen. Dit vonden ze helemaal geweldig. Elke ochtend bij binnenkomst lagen er kleurplaten (met een maan en sterren) en kleurpoten klaar. En natuurlijk hebben we elke dag één van de twee boekjes gelezen. Maar ook andere, grotere activiteiten.
De boeken:
Wij hadden twee boeken centraal staan (ook deze boeken hebben, klik op de naam).
Kikker wordt na een lange winter weer wakker en wil gaan zwemmen in zijn vijver. Maar dan is daar een Vijvermonster. Zullen hij en zijn vrienden ontdekken wie dat is? Zodat hij toch weer kan gaan zwemmen?
De Mol vind de maan het mooiste wat er is, hij wil hem graag pakken. Maar dat wil niet zo gemakkelijk.
De activiteiten:
In hersluitbare doorzichtige zakjes hadden we scheerschuim en kleur/glow staafjes. In het donker gaf dit mooi licht.
Een laken over de tafel met verlichting erachter. Een ge-wel-dig schimmen/schaduw spel.
En elke dag hadden wij feest vanwege de disco!
Ondanks dat de Nationale Voorleesdagen er tussendoor kwam, was het een gezellige en vooral sfeervolle ‘Lichtjesweek‘.
Deed jullie opvang (van Kids First) ook mee met de lichtjesweek?
Ik was wat eerder begonnen op het werk zodat ik alles alvast kon klaarzetten en voorbereiden.
Toen ik binnenkwam vanochtend, was ik enorm verrast. Zo onwijs leuk.. alle kinderen kwamen in pyjama (want dit was ons verzoekje). Natuurlijk deden mijn collega’s en ik hier ook aan mee. Eentje had een typische pyjama aan, met gestreepte broek en bijpassend gestreepte pyjamabloes.. en een andere een geweldige onesie. Ik kwam binnen lopen met mijn pantoffels en badjas (ik heb helaas niet echt een pyjama).
Gezellig sfeertje!
De sfeer was gelijk goed, super gezellig en iedereen was enthousiast.
Ik had heerlijke broodjes (krentenbollen, bruine bollen en croissantjes) besteld en ook drinken (chocolademelk en yoghidrink) wat we normaal gesproken niet hebbengekocht. Natuurlijk met allerlei lekkers voor op de broodjes. Omdat dit eigenlijk ons fruit moment is, hadden we ook bordjes fruit klaargelegd, voor af en toe tussen door. De hele tafel was gedekt en de kinderen kwamen direct aan tafel. Leuk.. als ze zo enthousiast en nieuwsgierig zijn.
Toen we bijna klaar waren met ontbijten (zodat de kinderen de juiste concentratie hadden) maakten we kennis met Harry, de kinderen mochten Harry een handje geven (een boek gekocht met een vingerpopje van Harry). De kinderen vonden hem direct leuk en waren erg enthousiast.
Toen was het tijd voor hét verhaal. Ik had nog geen mogelijkheid gehad om er even in te gluren, en las ergens dat het voor 4+ jarigen was en ik zag dat het boek veel bladzijdes had, dus ik was erg benieuwd. Toen het zover was, was ik blij verrast. Per bladzijde, was er maar 1 a 2 zinnen. Heel ideaal voor onze leeftijd (2 tot 4). Het boek heeft me dus hierin verrast, maar ook in het verhaal.
Vorige week woensdag had ik al een aantal posters (ter aankondiging) opgehangen en het viel sommige kinderen ineens op dat die posters bij het boek horen.
Het verhaal:
Harry (een kat) speelt het liefste binnen, maar dan stelt Vera (een vlinder) voor om tikkertje te gaan spelen. Dit lijkt hem wel wat en rent achter Vera aan. Maar dan raakt Harry Vera kwijt en ook zijn huis. Hij gaat op zoek naar zijn huis en vind ondertussen allerlei andere huizen, maar niet die van hem zelf. Ondertussen heeft zijn baasje allerlei vermist posters opgehangen. Later krijgt hij hulp van andere katten en vind op deze manier Vera terug, maar niet alleen Vera.
Het was een leuk, lief, gezellig en spannend boek. Een geslaagde eerste dag van de Nationale Voorleesdagen.
Later zal ik een blog posten over de bijpassende activiteiten.
Doet jouw kind ook mee aan de Nationale Voorleesdagen?
Kinderboeken vind ik zelf erg leuk en ik vind voorlezen leuk en gezellig maar ook belangrijk. Het is knus en gezellig en even een momentje voor het kind. Het is ook nog goed voor de taalontwikkeling van kinderen. Daarom even een blogje over dit belangrijke onderwerp.
Waarom de Nationale Voorleesdagen?
Het wordt georganiseerd sinds 2003, op initiatief van Stichting Lezen. Het is jaarlijks, om het voorlezen te stimuleren. Er wordt elk jaar een prentenboek gekozen (dit jaar dus ‘Een huis voor Harry’) en ook een prentenboek top 10. Deze boeken kunnen gelezen worden tijdens de Nationale Voorleesdagen. Tijdens de start hiervan, is er een voorleesontbijt. Bekende of onbekende mensen kunnen het boek van het jaar komen voorlezen.
Op het werk krijgen we allemaal een ‘taakje’ om bepaalde activiteiten/feesten te organiseren en ik mag het programma voor dit feestje regelen. Op het werk lees ik dan ook wel elke dag voor, soms wel vaker op één dag (wat best wel eens vermoeiend kan zijn, haha.. die verhalen zijn al vrij lang namelijk). Wij lezen ook voor aan Lex, voor het naar bed gaan (we hebben drie boekjes over slapen gaan). Het hoort bij zijn bedritueel. Dit doen we al sinds hij de hele nacht doorslaapt (hij was toen geloof ik nog geen drie maanden) mensen verklaarden me wel eens voor gek, omdat Lex nog zo jong was/is. Maar, ik vind het leuk en belangrijk. De verhaaltjes zijn maar kort en Lex vind dit ook erg leuk als wij voorlezen. Hij kijkt naar de plaatjes, doet mee met de bladzijdes vasthouden en kletst gezellig mee.
Het boek van dit jaar is ‘Een Huis voor Harry‘.
Het boek.
Waar gaat het boek over?
Het gaat over Harry, een kat. Hij gaat niet graag naar buiten omdat het binnen veiliger is. Dan vraagt Vera om tikkertje te spelen, dit ziet Harry wel zitten. Maar dan, raakt hij Vera en zijn huis kwijt.. Hoe komt hij weer thuis?!
Maak kennis met Harry.
Ik heb dit leuke boek besteld bij Bol.com. Natuurlijk wel Harry erbij, als vingerpoppetje. Super leuk voor de kinderen. Het boek bekijken of bestellen kan hier.
Omdat ik dit dus organiseer, (natuurlijk met hulp van mijn geweldige collega’s) regel ik het voorleesontbijt, waar we mee beginnen. Kinderen mogen in pyjama komen en lekker ontbijten tijdens het kennismaken met Harry, door te luisteren naar het verhaal. Gezellige bedoeling gaat dat worden.
Er natuurlijk niet alleen een voorleesontbijt. In die week worden er nog andere activiteiten gedaan die met het boek en/of Harry te maken hebben. Zo gaan we bijvoorbeeld van een toiletrol Harry maken, of van een soort circuit de weg proberen terug te vinden van Harry zijn huis, een huis maken en nog veel meer leuke dingen.
Ik heb er al helemaal zin in en hopelijk de kinderen ook.
Lees jij ook voor aan je kindje? Vind hij/zij dat ook leuk?
Mijn naam is Peej.
